Седьмой урок кружевоплетения

Здрав­ствуй­те!

Сего­дня мы при­сту­па­ем к седь­мо­му уро­ку кур­са «Началь­ное кру­же­во­пле­те­ние».

Если Вы ока­за­лись на дан­ной стра­ни­це слу­чай­но, и хоти­те посмот­реть весь курс цели­ком, идем сюда (клик­ни­те по сле­ду­ю­щей ссыл­ке) — https://krugevo.com/free/nk/

При­ме­ча­ния и пояс­не­ния к сего­дняш­не­му уро­ку, посвя­щен­но­му тех­но­ло­гии выпол­не­ния вилюш­ки кру­жев­но­го изде­лия «Пря­мо­уголь­ник»:

1. Осо­бен­но­сти нача­ла пле­те­ния кру­жев­но­го изде­лия «Пря­мо­уголь­ник»:

-  Рас­по­ла­га­ет­ся на пря­мом участ­ке вилюш­ки, до ее пово­ро­та.

- Пле­те­ние, как и в кру­жев­ном изде­лии «Сне­жин­ка» выпол­ня­ет­ся по часо­вой стрел­ке.

- При выбо­ре нача­ла пле­те­ния, необ­хо­ди­мо учи­ты­вать выход ходо­вой пары и край­ней доле­вой после зашив­ки во внут­рен­нюю часть изде­лия — реше­ту.

 Vilushka_Начало плетения вилюшки

2. Кру­жев­ное изде­лие «Пря­мо­уголь­ник», пле­тет­ся на восемь пар коклю­шек, одна из кото­рых явля­ет­ся ска­нью. Скань в «Пря­мо­уголь­ни­ке» пле­тет­ся «Вере­воч­кой», с тех­но­ло­ги­ей пле­те­ния кото­рой, мож­но позна­ко­мить­ся в одной из ста­тей на сай­те. Рас­по­ла­га­ет­ся скань с внеш­не­го края вилюш­ки, до край­ней доле­вой пары.

Важ­но! В нача­ле пле­те­ния скань «Вере­воч­ку» не пере­ви­ва­ем, это поз­во­лит более акку­рат­но выпол­нить зашив­ку изде­лия.

3. Для пле­те­ния изде­лия в дан­ном уро­ке будем исполь­зо­вать белые х/б нит­ки № 45. Нить для ска­ни долж­на отли­чать­ся от основ­ной нит­ки, поэто­му для её испол­не­ния мож­но взять х/б нить № 10 отлич­но­го цве­та или нит­ки мулине. Все зави­сит от того, что у Вас есть в нали­чие.

4. А теперь перей­дем непо­сред­ствен­но к пле­те­нию самой вилюш­ки.

Вилюш­ка, как я и ска­за­ла выше, пле­тет­ся на восемь пар коклю­шек, одна из кото­рых скань «Вере­воч­ка». Сама вилюш­ка выпол­ня­ет­ся полот­нян­кой в пере­вив край­них доле­вых пар. С тех­но­ло­ги­ей пле­те­ния, кото­рой Вы так­же може­те позна­ко­мить­ся в одной из ста­тей на сай­те.

Vilushka1_Скань "Веревочка"

5. Все четы­ре пово­ро­та полот­нян­ки в кру­жев­ном изде­лии «Пря­мо­уголь­ник» выпол­ня­ют­ся слож­ной закид­кой, посколь­ку в одну точ­ку нако­ла булав­ка будет ста­вить­ся более 3‑х раз. Для озна­ком­ле­ния с тех­но­ло­ги­ей выпол­не­ния я реко­мен­дую прой­ти на сле­ду­ю­щую стра­ни­цу сай­та.

6. Для того что­бы пово­рот вилюш­ки полу­чил­ся ост­рее в спле­тен­ном виде, ходо­вую пару иду­щую к углу вилюш­ки при спле­те­нии с доле­вы­ми пара­ми пере­ви­ва­ем один-два раза. Это не даст доле­вым парам стя­нуть­ся к цен­тру, пово­рот при этом будет выгля­деть ост­рее.

Vilushka_Перевив ходовой пары

Итак, после того, как Вы допле­те­те вилюш­ку до нача­ла пле­те­ния изде­лия «Пря­мо­уголь­ник», выпол­ня­ем пар­ную зашив­ку, кото­рую мы с Вами раз­бе­рем в сле­ду­ю­щем вось­мом уро­ке.

Домаш­нее зада­ние:

1. Про­пле­та­ем полот­нян­ку до нача­ла выпол­не­ния пар­ной зашив­ки.

2. Пишем в ком­мен­та­ри­ях отчет – как выпол­ни­ли зада­ние.

С Вами была, автор сай­та, Еле­на Руса­ко­ва.

Блог Елены Русаковой
Комментарии: 41
  1. Ирина

    Здравствуйте.Закидку сделала.Отдельная бла­го­дар­ность за видео урок по этой теме.

  2. Шабарова Галина

    Здрав­ствуй­те Еле­на! Вилюш­ку спле­ла , но полу­чи­лась очень плот­ной , 7 була­вок вошли вплот­ную друг к дру­гу, да и опы­та , конеч­но , ещё нет . Я думаю для пер­во­го раза не так уж пло­хо .Жду сле­ду­ю­щий урок.

  3. Татьяна

    При рабо­те воз­ник­ли неко­то­рые вопро­сы… ска­жи­те, пожа­луй­ста, как пра­виль­но рас­по­ла­гать­ся, так ска­зать, перед рабо­чей зоной? Не очень удоб­но пле­сти, когда узор идет в гори­зон­таль­ном направ­ле­нии… мож­но ли пере­во­ра­чи­вать валик для удоб­ства? Или это уже непра­виль­но? И еще, очень про­шу, раз­бло­ки­руй­те мне пятый урок… я без злых умыс­лов хоте­ла ско­пи­ро­вать текст, что­бы не выхо­дить посто­ян­но в интер­нет (ино­гда есть с этим про­бле­ма)… и рабо­тать по Вашим запи­сям из вор­да… но пока поня­ла, что так нель­зя, меня уже забло­ки­ро­ва­ли((… боль­ше так не буду, обе­щаю)… про­сто очень инте­рес­но, оста­ви­ли Вы ком­мен­та­рий к мое­му отве­ту…

    1. Елена Русакова

      Здрав­ствуй­те, Татья­на!
      Конеч­но, валик мож­но пере­во­ра­чи­вать и ста­вить так как Вам будет удоб­нее пле­сти. Пятый урок я Вам не бло­ки­ро­ва­ла. На сай­те про­сто сто­ит защи­та от копи­ро­ва­ния тек­ста недоб­ро­со­вест­ны­ми бло­ге­ра­ми. Она рас­про­стра­ня­ет­ся на все стра­ни­цы сай­та. К сожа­ле­нию, отклю­чить её я не могу.

  4. Юля Богданова

    Урок № 7 Началь­ное кру­же­во­пле­те­ние (Про­дол­же­ние).
    Доб­рый день, Еле­на.
    09.10.2015 г.
    “Пря­мо­уголь­ник”- спле­тён один их двух углов (3 часа рабо­ты).
    10.10.2015 г.
    “Пря­мо­уголь­ник”- дошла до тре­тье­го угла (2 часа 30 минут рабо­ты).
    19.10.2015 г.
    “Пря­мо­уголь­ник”- тре­тий и чет­вёр­тый углы бла­го­по­луч­но спле­те­ны, дошла до зашив­ки (1 час рабо­ты).
    Спа­си­бо!

  5. Юля Богданова

    Урок № 7 “Началь­ное кру­же­во­пле­те­ние”.
    Доб­рый день, Еле­на!
    07.10.2015 г.
    Виды работ:
    “Пря­мо­уголь­ник” — подо­бра­ны и намо­та­ны нити.
    Полот­нян­ка ‑начат обра­зец без (спле­сти-пере­вить-спле­сти) с отсут­ству­ю­щей ска­нью.
    08.10.2015 г.
    Виды работ:
    Полот­нян­ка-обра­зец завер­шён.
    “Прямоугольник”-сплетен верх­ний пра­вый угол (3 часа).
    Резуль­та­том доволь­на. Спа­си­бо!

    1. Елена Русакова (автор)

      Спа­си­бо за комен­та­рии, Юля! Сра­зу вид­но, как Вы погла­ще­ны кру­же­во­пле­те­ни­ем!

  6. Анна

    Девоч­ки, объ­яс­ни­те мне, дуре ста­рой, КАК выпле­та­ет­ся пово­рот! Уже почти месяц бьюсь — никак понять не могу! Рисун­ки абсо­лют­но неин­фор­ма­тив­ны, опи­са­ние дано, види­мо, для тех, кто когда-то знал. А я нулев­ка, пыта­юсь осво­ить само­сто­я­тель­но. Пожа­луй­ста!!!! Помо­ги­те!!!!

    1. Елена

      Здрав­ствуй­те, Анна.
      На сай­те есть отдель­ная ста­тья про закид­ку. Вот ссыл­ка на нее. https://krugevo.com/zakidki-texnologiya-vypolneniya/

      1. Анна

        Имен­но про этот “рису­нок” я и гово­рю. ЧТО из него мож­но понять????? Нель­зя ли рас­ска­зать, пока­зать, КАК это дела­ет­ся? Вот я поста­ви­ла булав­ку по запа­ре. При этом у меня поме­ня­лись пары места­ми: ходо­вая ста­ла кра­е­вой, а кра­е­вая — ходо­вой. Про­пле­ла к внеш­не­му краю, опле­таю булав­ку. А теперь куда? Вооб­ще непо­нят­но!!!!!!!!!!!!!

        1. Елена Русакова (автор)

          Здрав­ствуй­те, Анна.
          Вот ссыл­ка на более подроб­ный раз­бор слож­ной закид­ки https://krugevo.com/slozhnay-zakidka/.

  7. Анна

    Ува­жа­е­мая Еле­на, види­мо, я совсем тупая, но никак не могу понять, куда наве­ши­вать вось­мую пару: на фото вид­ны шесть була­вок, т.е. на первую наве­ши­ва­ет­ся две пары, на пред­по­след­нюю — скань. На после­ду­ю­щих фото вид­ны в рабо­те все восемь пар, зна­чит все таки куда-то вось­мая была наве­ша­на… Изви­ни­те меня за мой туризм… :о(

    1. Елена Русакова (автор)

      Здрав­ствуй­те, Анна.
      Да, все­го у меня в ряд вошло шесть була­вок. На первую наве­си­ла 2 пары. На сле­ду­ю­щие 3 булав­ки наве­си­ла 4 доле­вые пары, т.е. на одну булав­ку веша­е­те 2 пары. Далее идет скань. И на шестую булав­ку веша­ем вось­мую пару.

  8. Шишова Елена

    Доб­ро­го вре­ме­ни суток! Немнож­ко неяс­но с закид­кой. Сколь­ко раз кон­крет­но в этом изде­лии при выпол­не­нии одно­го угла я долж­на сде­лать С‑П-П‑С и поста­вить булав­ку по запа­ре? Запу­та­лась.

    1. Елена Русакова (автор)

      Здрав­ствуй­те, Еле­на. Все­го Вы дела­е­те С‑П-П‑С столь­ко раз сколь­ко воз­вра­ща­е­тесь ходо­вой парой в одну и ту же точ­ку в закид­ке. В дан­ном изде­лии будет все­го 4 раза.

  9. Эльвира

    Здравствуйте.После того как про­пле­ли запа­ру и ходо­вая пара пошла в обрат­ном направлении,надо делать пере­вить ходо­вой пары?

    1. Елена Русакова (автор)

      Здрав­ствуй­те, Эль­ви­ра. Да, пере­вив надо делать. Точ­но так­же, как и при пле­те­нии пря­мо­го участ­ка вилюш­ки.

  10. Эльвира

    Здравствуйте,Лена.Можно исполь­зо­вать для ска­ни нит­ки акрил тонкие?Раньше из них я вяза­ла лет­ние изделия?Еще вопрос.Если исполь­зо­вать люрекс для скани,его надо накру­чи­вать на коклюш­ку в два сло­же­ния?

    1. Елена Русакова (автор)

      Здрав­ствуй­те, Эль­ви­ра. Для ска­ни мож­но исполь­зо­вать любую нить. Глав­ное, что бы она была тол­ще и отли­ча­лась цве­том, чем все осталь­ные нит­ки.

  11. Наталья

    Спасибо,всё полу­ча­ет­ся.

  12. елена

    Все полу­ча­ет­ся и очень нра­вить­ся, спа­си­бо вам боль­шое!

  13. Егорова Ирина

    Доб­рый вечер, Еле­на! Зашив­ка пока для меня китай­ская азбу­ка. Буду смот­реть урок несколь­ко раз, как справ­люсь напи­шу. Спа­си­бо.

  14. Наташа Ш.

    Еле­на здрав­ствуй­те. Вынуж­де­на пре­рвать заня­тия, сроч­но уез­жаю в коман­ди­ров­ку. При­еду про­дол­жу заня­тия) спа­си­бо за уро­ки. до новых встреч.

  15. Tatjana

    Спа­си­бо! Пово­ро­ты полу­чи­лись, не сра­зу, конеч­но.

  16. Наталья артамонова

    Спа­си­бо Лена.На счет пере­ви­ва ходо­вой пары кото­рая идёт в угол я не зна­ла .

  17. Светлана Коновалова

    Спа­си­бо за хоро­шее изло­же­ние мате­ри­а­ла, урок мне поня­тен.

  18. рябова татьяна

    бОЛЬ­ШОЕ СПАСИБО ЗА УРОК.ДЛЯ МЕНЯ БЫЛОВАЖНО УЗНАТЬ,КАК ОСТРЫЙ УГОЛ СДЕЛАТЬ.БУДУ ЖДАТЬ УРОК О ЗАШИВКЕ.

  19. Ольга Самохвалова

    Рань­ше зани­ма­лась кру­же­во­пле­те­ни­ем, поэто­му вилюш­ку выпол­ни­ла без осо­бо­го труда,а вот решет­ку не пом­ню как плести,но с Вашей помо­щью наде­юсь вспом­ню.

  20. Nataliyag

    спа­си­бо и жду сле­ду­ю­щий урок!

  21. Nataliyag

    все понят­но, спа­си­бо вам боль­шое, а вот хоро­шо бы пока­зать как спря­тать послед­ние нит­ки?

    1. Елена Русакова (автор)

      Ната­лья, зашив­ки будут рас­смат­ри­вать­ся в сле­ду­ю­щем уро­ке.

  22. Маргарита Суворова

    Полот­нян­ку про­пле­ла, со ска­нью разобралась,плету и сама любуюсь.Нитки взя­ла зелё­ные, а скань — жёл­тая. Огром­ное спасибо,Елена,за этот урок!

  23. Наталья

    Спа­си­бо, Еле­на, за очень чет­кие и понят­ные объ­яс­не­ния. Жду зашив­ку

  24. Ирина

    лена ! начи­на­ет­ся дач­ный сезон и к сожа­ле­нию не смо­гу во вре­мя выпол­нять домаш­нее зада­ние . но в буд­ни я все наго­ню . про­шу меня не забы­вать !

    1. Елена Русакова

      Ири­на, глав­ное что бы Вы сами не успе­ли забыть то, что уже изу­чи­ли.

  25. Альбина

    Cпа­си­бо, за хоро­ший урок. Жду очень, закид­ку, это труд­ный урок, кото­рый тре­бу­ет вни­ма­ния и акку­рат­но­сти. Но, с таким педа­го­гом, мы долж­ны спра­вить­ся.

  26. Марина

    Всё понят­но. Спа­си­бо.

  27. Надежда

    Хоте­лось бы, что­бы урок-видио был пока­зан в более мед­лен­ном тем­пе.

    1. Елена Русакова

      Надеж­да, если Вы что-то не успе­ли посмот­реть или понять, то видео-урок мож­но посмот­реть повтор­но, а так­же поста­вить пау­зу в любой момент. К тому же видео-урок мож­но раз­вер­нуть на весь экран.

  28. наталия

    хоте­лось бы по-подроб­нее разо­брать «зашив­ку». Спа­си­бо.

    1. Елена Русакова

      Ната­лия, подроб­но «зашив­ку» мы будем раз­би­рать в вось­мом уро­ке.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: